Alice 的大学组织了一次讲座，老师让 Alice 负责给同学安排座位。
她问 Bob 这种任务他一般怎么处理。Bob 说，他负责的一次讲座中，有 个班级参与讲座，人数汇总如下：
于是他在打印店打印了如下文本：
Class 1, Number 1
Class 1, Number 2
Class 1, Number 3
Class 1, Number 4
Class 1, Number 5
Class 2, Number 1
Class 2, Number 2
Class 2, Number 3
并依次剪下，制成座位贴，贴每一行粘贴在对应的椅子上。
Alice 觉得这种办法很合理，决定完全效仿。她这次负责的讲座有 个班级参与，人数汇总如下：
| 班级 |
人数 |
班级 |
人数 |
班级 |
人数 |
班级 |
人数 |
| 1 |
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21 |
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41 |
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61 |
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| 2 |
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22 |
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42 |
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62 |
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| 3 |
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23 |
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43 |
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63 |
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| 4 |
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24 |
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44 |
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64 |
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| 5 |
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25 |
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45 |
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65 |
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| 6 |
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26 |
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46 |
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66 |
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| 7 |
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27 |
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47 |
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67 |
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| 8 |
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28 |
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48 |
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68 |
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| 9 |
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29 |
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49 |
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69 |
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| 10 |
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30 |
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50 |
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70 |
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| 11 |
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31 |
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51 |
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71 |
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| 12 |
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32 |
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52 |
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| 13 |
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33 |
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53 |
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| 14 |
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34 |
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54 |
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| 15 |
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35 |
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55 |
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| 16 |
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36 |
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56 |
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| 17 |
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37 |
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57 |
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| 18 |
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38 |
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58 |
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| 19 |
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39 |
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59 |
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| 20 |
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40 |
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60 |
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Alice 希望你帮忙完成前 个班级的座位贴制作，请输出你在打印店打印的文本。
提示：
- 你可以使用右上角的“复制 Markdown”功能获取上面表格的源代码。
- 在程序中，可以使用
scanf("$"); 语句跳过 $ 符号。其他符号同理。
- 作为一个实际问题，本题的解决方案是多种多样的，欢迎选手自行探索。
