Sample Explanation 1
1 日目の行動について,タイル をこの順に左から右へ一列に並べる.操作を1回も行わない場合,タイル のみ表面が白色であるため,列の中で表面が白色であるタイルをちょうど 枚にすることができる.したがって,Yes を出力する.
2 日目の行動について,タイル をこの順に左から右へ一列に並べる.タイル とタイル を選んで操作を1回行う場合,操作した後の列は1枚のタイルを含む.このタイルの表面と裏面は共に黒色であるため,列の中で表面が白色であるタイルをちょうど 枚にすることができる.したがって,Yes を出力する.
3 日目の行動について,タイル の表面の色と裏面の色を共に黒色に変更する.
4 日目の行動について,タイル をこの順に左から右へ一列に並べる.操作によって,列の中で表面が白色であるタイルをちょうど 枚にすることができないことが証明できる.したがって,No を出力する.
5 日目の行動について,タイル をこの順に左から右へ一列に並べる.タイル とタイル を選んで操作を1回行う場合,操作した後の列は2枚のタイルを含む.左側にあるタイルはタイル であり,右側にあるタイルの表面と裏面は共に黒色である.この2枚のタイルを選んでさらに操作を1回行う場合,操作した後の列は1枚のタイルを含む.このタイルの表面は白色で,裏面は黒色であるため,列の中で表面が白色であるタイルをちょうど 枚にすることができる.したがって,Yes を出力する.
この入力例は小課題 の制約を満たす.
制約
- .
- は
B, W からなる長さ の文字列である.
- は
B, W からなる長さ の文字列である.
- .
- は のいずれかである ().
- のとき, ().
- のとき, は
'B', 'W' のいずれかである ().
- のとき, は
'B', 'W' のいずれかである ().
- のとき, ().
- のとき, ().
- はすべて整数である.
小課題
- (6 点) .
- (10 点) , ().
- (9 点) , ().
- (8 点) , ().
- (23 点) , .
- (14 点) , .
- (30 点) 追加の制約はない.